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La Coctelera

¿Por qué existen las estaciones?

Causas de las estaciones en el planeta Tierra

28 Abril 2009

¿Es el suelo, algo más que el lugar que nosotros pisamos a diario?

Cada día pisamos el suelo. Vemos cómo partículas de tierra son levantadas por el viento, e inclusive se nos mete en nuestros pies cuando caminamos. ¿Conoces realmente lo qué es el suelo, y cuál es su importancia? Ahora estás listo para descubrir acerca de un elemento sumamente importante de nuestro Planeta Tierra.

Se define el suelo, como la capa superficial no que está consolidada, de la superficie terrestre. La parte sólida de la mayoría de los suelos, está compuesto por sustancias inorgánicas, que tienen diferente composición química. El clima, los seres vivos y las rocas; intervienen en la formación de éste. Su composición física y química está determinada: por el material geológico que lo compone, la cantidad de tiempo que ha actuado la meteorización, la topografía, y los cambios causados por el ser humano.

Foto tomada de:
http://images.google.com.pr/imgres?imgurl=http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/suelo.jpg&imgrefurl=http://www.definicionabc.com/geografia/suelo.php&usg=__CjV1G_jalnJ_v-yLLp5qLLGHBGU=&h=345&w=379&sz=21&hl=es&start=3&um=1&tbnid=An282bOrlBWYGM:&tbnh=112&tbnw=123&prev=/images%3Fq%3Dsuelo%26ndsp%3D18%26hl%3Des%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26sa%3DN%26um%3D1

Composición del suelo:

Las rocas son meteorizadas, por agentes meteorológicos, y a su vez, la roca se va fragmentando. Estos fragmentos, se mezclan con restos orgánicos: organismos muertos, heces fecales, restos de vegetales, organismos pequeños que viven en el suelo, entre otros. Con el tiempo, todos estos componentes se unen para formar el suelo. La fracción orgánica representa, el 5% del suelo superficial en las regiones húmedas, pero puede ser menos del 0.5% en suelos áridos. El componente líquido de los suelos, es sobre todo agua con varias sustancias minerales en disolución, cantidades grandes de oxígeno y dióxido de carbono disueltos. Los gases contenidos en el suelo son el oxígeno, el nitrógeno y el dióxido de carbono. Por medio de estos gases, las plantas de desarrollan, y ocurre el crecimiento de bacterias. Los elementos del suelo más importantes para la nutrición de las plantas incluyen el fósforo, el azufre, el nitrógeno, el calcio, el hierro y el magnesio. El agua, es otro componente importante del suelo, el cual ocupa cerca de un cuarto del volumen del suelo productivo. Las bacterias, son importantes en la composición del suelo, ya que obtienen nitrógeno, de modo que esté accesible para el suelo.

Foto tomada de: Biblioteca de Consulta Encarta 2005

Agentes que afectan el suelo:

El cultivo de la tierra, priva al suelo de su cubierta natural, y de la protección del agua y el viento, lo que hace que se hagan cambios abruptos. La construcción de edificios, también afecta la calidad del suelo.

Tipos de suelo:

El color del suelo, sirve para clasificar la variedad de suelos. Los suelos de color oscuro, son más fértiles que los de color claro. Esta oscuridad del suelo, se debe a la gran cantidad de humus. Los suelos rojos, contiene una gran cantidad de óxido de hierro, el cual no es húmedo de forma excesiva, y puede ser fértil. Casi todos los suelos amarillos o amarillentos tienen escasa fertilidad. El óxido de hierro, reaccionó con el agua, lo que hizo que obtuviera ese color. Los suelos grisáceos pueden tener deficiencias de hierro u oxígeno, o un exceso de sales alcalinas.

Clasificación del suelo:

Los suelos se clasifican por medio de: la morfología, la composición del suelo, la profundidad, el color, la textura, y su estructura. El suelo se puede clasificar por sus características químicas, por su poder de absorción de coloides y por su grado de acidez (pH), que permite la existencia de vegetación.

Los suelos no evolucionados son suelos muy próximos a la roca madre y apenas tienen aporte de materia orgánica. Son resultado de fenómenos erosivos. De este tipo son los suelos polares, los desiertos, y las playas.

Los suelos poco evolucionados dependen de gran manera de la naturaleza de la roca madre. Existen tres tipos: ránker, rendzina y los suelos de estepa. Los suelos ránker son más o menos ácidos, como los suelos de tundra y los alpinos. Los suelos rendzina se forman sobre una roca madre carbonatada, como la caliza, por lo que suelen ser resultado de la erosión. Los suelos de estepa se desarrollan en climas continentales y mediterráneo subárido. La cantidad de materia orgánica es muy alta. Según sea la aridez del clima pueden ser desde castaños hasta rojos.

En los suelos evolucionados encontramos todo tipo de humus, e independencia de la roca madre; se incluyen los suelos de bosques templados, los de regiones con gran abundancia de precipitaciones, los de climas templados y el suelo rojo mediterráneo. En general, si el clima es propicio y el lugar accesible, la mayoría de estos suelos están hoy ocupados por explotaciones agrícolas.

Foto tomada de: http://images.google.com.pr/imgres?imgurl=http://www.andaluciaimagen.com/Suelo-del-bosque--Francia_26898.jpg&imgrefurl=http://www.andaluciaimagen.com/foto-Suelo-del-bosque--Francia_26898I0IA0.htm&usg=__c3pGRNJ0oeMY6xhbpGUC6pMq4SE=&h=626&w=437&sz=176&hl=es&start=106&um=1&tbnid=Bguz3cmKqTjUZM:&tbnh=136&tbnw=95&prev=/images%3Fq%3Dsuelo%26ndsp%3D18%26hl%3Des%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26sa%3DN%26start%3D90%26um%3D1

Por: Rut E. Morales
Bibliografía:
-Química de suelos con énfasis en suelos de América Latina
http://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=UyfLUzbPxpYC&oi=fnd&pg=PR10&dq=suelo&ots=_VYN7My5Ju&sig=L9DJfQfHEE5HH_2A5lzfYHDn2ko#PPA7,M1

- Ciencias de la Tierra y del medio ambiente
http://www.tecnun.es/asignaturas/ecologia/Hipertexto/05PrinEcos/110Suelo.htm

- Biblioteca de Consulta Encarta 2005

- Astromía
http://www.astromia.com/tierraluna/suelos.htm

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1 comentario · Escribe aquí tu comentario

cienciasterrestres

cienciasterrestres dijo

La información está buena, me gustaria que incluyeras mas fotos. att Daris Crispin.

30 Abril 2009 | 07:35 PM

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Los autores de este blog son estudiantes futuros maestros y maestras del curso EDPE 4057 de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Este curso es ofrecido por la Dra. Lizzette M. Velázquez Rivera de enero a mayo de 2009. Los estudiantes del curso son futuras maestras y maestros de ciencia del nivel elemental.

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